Можно ли допустить ношение хиджаба в школе или университете?
Мне как преподавателю, в принципе, безразлично. Главное, чтобы человек стремился учиться.
Школьные учителя, возможно, смотрят на это по-иному, потому что прежде всегда в школах была положена форма.
Возможно, кому-то (я имею в виду педагога) это в чём-то помогает. Лично я никогда не обращал внимания на то, во что одет студент, школьник или учитель (когда он учится).
Не уверен, что надо смешивать это с вопросом о светском характере образования у нас.
Содержание образования (программы) - одна тема. Одежда человека - вопрос его эстетических предпочтений и дохода семьи.

Питанием для каннибалов служат люди: тело, кровь, душа.
Современные каннибалы уже не живут отдельным племенем – слишком заметно в демократическом обществе. Они живут среди людей и следуют закону. Их тактика изменилась. Начинают охоту с души.
Душу они высасывают. Люди без души продолжают жить обычной жизнью, ходят, обмениваются сигналами, только ничего не понимают. У них исчезают все чувства, кроме одного оставшегося, - чувства физической боли. Почувствовав боль, люди оказывают сопротивление. Тогда каннибалы лишают людей крови.
Кровь выпивают. Это не больно. Люди без крови становятся живыми холодильниками с мясом. Всё экономно и эффективно. Препятствий больше нет.
Случаются у каннибалов просчёты. Например, во Франции редакцию журнала каннибалов «Шарли эбдо» расстреляли из автомата за то, что пили душу мусульман.
В России против каннибалов обычно выступают православные, потому что каннибалы предпочитают пить преимущественно их души. Но с них они только пока начинают.
Сопротивляться им трудно, поскольку всё делается как бы по закону и как бы демократично. Даже из всех православных патриотов самый патриот режиссёр Н.С. Михалков испугался назвать коллегу по цеху его подлинным именем. А тот, между прочим, уже начал питаться прахом умерших давно людей. Причём венценосных особ!
Он не знает, что за непочтительное высказывание о монархе в то время он мог быть убит преданным дворянином. Евгений Листницкий, один из героев "Тихого Дона" Шолохова, пишет отцу-генералу: "... Только люди, в жилах которых течёт холопская кровь, могут унизиться до грязной сплетни".
Как же его фамилия... Благородная такая. Ещё с большой буквы пишется. Он долго в творческих муках томился. Не ел, не спал. Озабоченный, всё тему для кино искал...
В общем, следите за губами.

Огромные средства вложат в 5 российских университетов, чтобы они вошли в сотню лучших мировых университетов.
Измеряться успехи будут по рейтингам, придуманным не нами и без учёта нашего мнения. Об этом уже говорил.
ЕГЭ. Его идеологическая основа: школьник из любого угла России, сдавший успешно ЕГЭ, может без проблем поступить в московский вуз. И об этом говорил.
Подведу общий знаменатель. Родителям и самим ребятам гораздо важнее, чтобы замечательный университет работал в шаговой доступности, т.е. в региональном центре. Это же прекрасно: получить образование мирового уровня рядом с домом. И это по-настоящему амбициозная задача для управленцев, коли они считают себя великими топ-менеджерами.
Ну, представьте себе: учится человек в Москве, кругом чужие люди, неприветливые лица, близких друзей нет, домашнего уюта нет. Толчея. Немеренные цены за транспорт и продукты в сетях из пальмового масла. Зачем это?
И как хорошо: учишься в отличном университете в Ярославле, Саранске или Дагестане, с блестящими профессорами, даже если ты из области и живёшь в общежитии. Но дом - всегда рядом. Устал, настроение плохое - сел в скоростной поезд и через час ты дома. Дома!
А если широко применять онлайн-обучение, то не нужно и общежитие. Раз-два в неделю в университет можно и так приехать.
В этом - перспектива. В этом - качество жизни. Сюда надо деньги, а не в рейтинги. Распределить жизнь и работу равномерно по жизненному пространству России, а не толкаться на "пятачках".

Единый учебник - базовый вопрос качества образования и социальной политики государства в целом. Кроме того, это базовый вопрос и для личности: человеку должно быть интересно по нему учиться.
Стало известно, что работа над единым учебником идёт и занимаются ею молодые учёные РАН.
Жаль, что неизвестно, кто именно этим занимается: какая тут государственная тайна? Жаль, что неизвестна их концепция. подходы к учебному тексту. Я не сомневаюсь в высокой научно-предметной подготовке авторов, но с педагогической точки зрения имеется несколько вопросов:
1. Известно ли им, что современный школьник учится с перегрузкой? Произвели ли они расчёт учебного времени по освоению материала учебника и соотнесли ли его затраты по разным предметам между собой, чтобы школьнику не пришлось учиться 24 часа?
2. Известны ли им психологические и возрастные особенности разного школьного возраста, которые необходимо учесть при подаче учебного материала? Как они ими учтены?
3. Учебник должен быть написан красивым литературным языком. Есть ли у авторов успешный литературный опыт?
Пока всё.

В российском образовании поставлен новый рекорд: группа ребят получили 300 баллов за ЕГЭ. Правда, таких соревнований нет больше нигде в мире, ну, да ладно, нашим прогрессивным деятелям не привыкать. Ну, а наши СМИ, вообще отличающиеся поверхностной трескотнёй, подхватили новость и растиражировали. При этом мало кто задумался, что за таким фактом стоит.
А стоит за ним то (и ребята об этом сами говорят), что, как минимум, целый год они решали бесконечные задачи по ЕГЭ. На самом деле, лучшая и совестливая часть ребят "свихивается" - вынужденно, конечно, - на ЕГЭ ещё раньше: он становится идеей фикс - билетиком в вуз.
А как же остальная жизнь? Общение с друзьями, путешествия, походы, игры, спорт, труд, музеи? Они имеют мощное воспитательное воздействие, которое - ограничивается. Оно перестаёт быть важным, поскольку для ЕГЭ не имеет значения. Формируется тип личности, способный подготовиться к ЕГЭ или аналогичному виду деятельности, но не способный отстоять своё достоинство на улице, найти правильное решение в проблемной жизненной ситуации, вообще говоря, преодолеть трудности в других сферах человеческой жизни.
Этому надо - тренироваться! Для этого нужно - время! Нужны педагоги, методики. То, что в входит в понятие современной воспитательной деятельности. Идеологи ЕГЭ и ФГОС лишили молодёжь этой необходимой возможности и превратили их тем самым в манкуртов.
Манкурты - очень удобный материал для социальных манипуляций.
Кому же перейдёт управление страной? Точно не им.
А кем будут они? Риторический вопрос.
Часто можно услышать слова в их адрес (ну, и мы слышим тоже): "Вы - будущее страны!".
Знаете, друзья, ещё продолжает работать поколение инженеров и учёных, лучшие люди которого являются элитой мирового уровня. Однако, почему-то они получают грошовую зарплату. Их не надо учить, им не надо получать производственный опыт, как ребятам-трёхсотбалльникам. Они уже дают отдачу. Где же логика? Почему на готовых людей, которые уже являются будущим, никто не обращает внимания, а тем, кому только предстоит стать будущим, даются многообещающие посылы? Где для них реальные гарантии? Их нет.
Что из этого следует? Из этого следует, что нужно учиться самостоятельности в принятии решений в различных жизненных ситуациях, набирать разнообразный жизненный опыт, учиться размышлять и общаться, впитывать жизнь во всех её проявлениях и анализировать их, а не зацикливаться только на одном ЕГЭ, чтобы его придумщики красиво отчитывались.

На сайте Минобрнауки прочёл о мерах государственной поддержки молодых учёных. Сам был когда-то таким, при Советской власти, могу сравнить. Вот ссылка: http://минобрнауки.рф/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B/%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%8B%D1%85-%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8B%D1%85
Общий объём в год на всех: 240 млн. руб. на 1000 (тысячу) чел.
Как говорят, свадьба дочери судьи из Краснодарского края обошлась 2 млн. евро, это примерно 140 млн. руб. В общем, две судейских свадьбы... А кроме судей у нас ещё есть, кто может свадьбу поскромней сделать. Также предлагаю штрафы, наложенные на Мару Багдасарян, направлять на господдержку молодых учёных. Если ещё по "сусекам" поскрести, на технологический прорыв России наберётся.
Я сам был аспирантом на государственной стипендии. Стипендия равнялась моей педагогической зарплате (130 руб. в месяц). Исправно платилась в течение 3 лет. Таких, как я, по всей стране было точно в несколько раз больше тысячи. Так что, Советская власть и советский народ, спасибо вам!
И никто об этом не кричал на каждом перекрёстке.

Вадим Юрьевич Карасёв - известный киевский политолог, часто выступающий в российских ток-шоу. Если бы не это обстоятельство, я бы о нём не знал. Впрочем, думаю, он один из лучших украинских политологов. Лично против него ничего не имею, обсуждаю только его взгляды.
На недавней передаче наши сказали с сочувствием, что закрывается и распродаётся Запорожский автозавод по причине "нерентабельности". Сочувствие связано с фактом сокращения рабочих мест и ликвидацией очередного производства. Странная реакция была у г-на Карасёва, он решительно высказался за закрытие: "Нерентабельно, значит, надо закрывать". Всё, что нерентабельно, не только ЗАЗ. И ещё он сказал, что он - либерал.
Мне хочется сказать: "Г-н Карасёв, но и Вы вряд ли являетесь лучшим в мире политологом. Если считать такое основание самым главным, то, простите, и Вас тоже следует закрыть. Вместе с ЗАЗ".
Ещё г-н политолог называет себя украинцем. Я бы предложил украинцу Карасёву поехать сейчас на ЗАЗ, посмотреть в глаза увольняемым тоже украинцам и повторить сказанное в московской телестудии. Что-то подсказывает мне, что политолог после этого исчезнет...
А я считал Вас умным человеком. Оказывается, Вы похожи на членов тоталитарной секты радикальных реформаторов в 90-е годы в России.
Ваша страна повторяет наши 90-е по рецептам МВФ. Вы же видели, что у нас происходило и происходит. И Вам не стыдно вводить в заблуждение своих граждан? Вы-то пристроились к политологической обслуге, а они - что будут делать они? Да и Ваша судьба: если завтра власть переменится (а это с властью случается) и Вас не пригласят, что Вы будете делать в разваленной любимой Украине? Поедете в любимую Америку? Вы уверены, что там будете рентабельны и Вас не закроют?
У нас таких полно было. Не особенно у них получалось воспользоваться тамошней свободой. Возвращались зарабатывать в "немытую Россию".
Я не предлагаю лишить Вас слова на российском ТВ. Именно Вас я слушаю с интересом. Но станьте, пожалуйста, украинцем и помогите сокращаемым рабочим ЗАЗ отстоять их либеральные права, такие же, как Ваши.

Сегодня, 4 августа 2017 г., г-н Жириновский в программе "60 минут" заявил, что 19 марта 2018 г. Президентом России станет он.
Хотя избирательная компания официально не началась, тем не менее, фактически её старт произошёл. В ней участвуют два человека: В.В. Путин и В.В. Жириновский. Один из них серьёзно, другой в роли королевского шута.
Относительно избирательной стратегии и тактики В. Путина сомнений, по моему, нет. Он активно начал ездить по регионам и в центре внимания ставить вопросы повседневной жизни людей и прямой ответственности за них местной власти и федеральных министров. Кроме того, в основном фокусе находятся высокотехнологичные предприятия с новыми рабочими местами. Это - и отчёт действующего главы государства, и программа кандидата на пост президента одновременно. Пустых заявлений нет. Исключительно деловой и требовательный стиль общения.
Что делает В. Жириновский? Дело в том, что одна из главных претензий В. Путину и его команде со стороны Запада будет состоять в том, что выборы (в отличие, например, от США) безальтернативны. В таком случае на Западе их возьмут и не признают. Задача Жириновского состоит в том, чтобы как раз имитировать альтернативу. Именно поэтому он ведёт себя очень резко и даже дерзко. Ему - поручили. Впрочем, ЛДПР, как и другие крупнейшие думские партии, никогда не были у нас самостоятельной политической силой. Лидер ЛДПР несёт всё подряд. Громко. Много глупостей. Так что это услышат все, но при этом основной избиратель от него откачнётся. Как раз этого и надо. Но то будет заключительная гастроль артиста и его балагана.
Таким образом, ядро кампании ясно. Все остальные фигуры и действия будут обслуживать данный сценарий. Западное вмешательство должно быть исключено абсолютно. Уверен, что так и будет. Запад знает. Поэтому, вероятно, напрямую в выборы вмешиваться не станет (как раньше), но создаст для России максимум форсмажорных событий извне. Самое очевидное - обострение ситуации на Украине. Будут ещё готовить "горячие точки", которые, я уверен, уже определены и по ним идёт активная организационная работа.
Жаль только, что мне, непрофессиональному политологу, а обыкновенному обывателю, приходится домысливать. Политические программы "60 минут", В. Соловьёва и др., своей задачи не решают. Жириновский уже второй раз буквально срывает программу "60 минут", кричит, машет руками, никому не даёт говорить. И при этом ведущие (от слова "вести") даже не делают попыток поставить его в рамки программы. Так и задумано? Опять политические игры из серии "пипл схавает"? Но тогда это - грубейший политический и информационный просчёт. И наши враги (которые не скрывают своего отношения) аналитической поверхностностью наших политтехнологов, их высокомерием по отношению к избирателю обязательно воспользуются.
Одна из возможных рекомендаций: король должен играть свиту. Не один Путин должен мотаться по регионам. Вся команда должна таким же образом вгрызаться в проблемы жизни людей, делать это энергично, целесообразно и результативно. Не ждать поручений.
P.S. Президентом может быть С.К. Шойгу. В. Путин с ним рыбу в Южной Сибири сейчас ловит. Опять же Армейские игры - главное событие года...

Герой романа Шолохова "Тихий Дон" записал в дневнике: "От каждого котелка, как от червивой собаки, за версту воняет патриотизмом". "Патриоты" с сомнительной репутацией и на хороших должностях заполонили наши ток-шоу своей трескотнёй, а после принятия в США закона об антироссийских санкциях градус ура-патриотизма достиг точки кипения. Историкам всё это знакомо. Слова эти не стоят гроша в базарный день.
В тот момент, когда американский корабль послал ракеты на сирийский аэродром, а наши объявили, что теперь будут следить за каждой целью в сирийском воздушном пространстве и в случае необходимости уничтожать, в студии храброго Соловьёва царило очевидное уныние. "А что будет, если...?". Потом, правда, "рассосалось", снова начали петушиться. "А, ну, ведь это только торговая война...".
В устах многих из этих людей патриотизм стал политической услугой, за которую они получают хорошие дивиденды. Пока это не стало действительно опасно...
"А мы?" - спросите вы. Как обычно. Но я не об этом.
Политический класс России покинуло чувство опасности. Ему грозит не Америка, а отрыв от повседневных нужд людей. Проблема недоверия.
Посмотрите, как это используется. Очень наглядная фигура Навального. Проанализируйте Навального как метод, как направление главного удара. И его вероятные последствия. Их сценарий проанализируем в следующий раз.

Одного дурня в деревне побили.
Он ходит и похваляется:
- Вот если бы это ночью было, я бы такое сделал!.. Такое сделал!..
- Что бы ты сделал?
- Такое!.. Такое!..
- Так что бы ты сделал?
- Я бы спрятался!
(Из народного фольклора).
Российские политологи и кое-кто повыше объявили Америке торговую войну.