Единый учебник - базовый вопрос качества образования и социальной политики государства в целом. Кроме того, это базовый вопрос и для личности: человеку должно быть интересно по нему учиться.
Стало известно, что работа над единым учебником идёт и занимаются ею молодые учёные РАН.
Жаль, что неизвестно, кто именно этим занимается: какая тут государственная тайна? Жаль, что неизвестна их концепция. подходы к учебному тексту. Я не сомневаюсь в высокой научно-предметной подготовке авторов, но с педагогической точки зрения имеется несколько вопросов:
1. Известно ли им, что современный школьник учится с перегрузкой? Произвели ли они расчёт учебного времени по освоению материала учебника и соотнесли ли его затраты по разным предметам между собой, чтобы школьнику не пришлось учиться 24 часа?
2. Известны ли им психологические и возрастные особенности разного школьного возраста, которые необходимо учесть при подаче учебного материала? Как они ими учтены?
3. Учебник должен быть написан красивым литературным языком. Есть ли у авторов успешный литературный опыт?
Пока всё.