В радиопередаче подняли проблему уроков физкультуры в школе, а именно то, насколько уроки безопасны и интересны. Пришли к неутешительной констатации, что уроки физической культуры - в целом - ведут к подрыву здоровья, потому что учителя не интересуются детьми, особенностями их здоровья и стремятся к главному показателю - выполнению норматива.
Господин Норматив. Вот где, как говорят немцы, зарыта собака. Норматив и процент успеваемости господствует везде. Школьник, дай "на гора"! Хоть убейся. И так по всем фронтам. Скажите, какая психика выдержит? Везде: надо, надо, надо... А когда радоваться жизни? Когда общаться, играть, взрослеть?
Но это надо чиновникам. Они показателями - отчитываются.
Олимпиады, которыми гордятся чиновники, - из того же разряда. Олимпиады вместо того, чтобы быть средством самовыражения для таланта, стали инструментом менеджмента. Школу пригнули под университет, хотя у школы - собственное предназначение. Тенденция - к массововости.
А когда радоваться жизни? Или это не нужно? Или это нужно другим, а вы обязаны чужую радость обеспечивать?
Карьера делается успешно. Особенно в показателях преуспели в Москве, да и Подмосковье подтягивается. Ничего удивительного - там одна и та же "группа влияния" во главе с г-ном Асмоловым. "Эффективные" управленцы.
Деятельность школы всегда направлена на формирование определённого типа личности в ближайшем будущем. Давайте подумаем об этом. Не о рейтингах и показателях - о типе личности. Этот тип личности формируется, даже если специально задача не ставится. Тогда процесс идёт стихийно - с нашей точки зрения. Но личность - всё равно складывается. А какую личность формируют своими инструментами управления нынешние чиновники?
Не сомневаюсь, что от власти (у которой они уже почти 30 лет) их в конце концов "ототрут". Это неизбежно как осенний листопад. Потому что их линия идёт в разрез с коренными национальными интересами развития. России. Не Америки. Согласитесь, баловаться - не в нашей ситуации.