Отмеченная министром принципиальная проблема: противоречие между Централизованным тестированием (ЦТ), с одной стороны, и выпускными экзаменами в школе, с другой. Говорится о том, что учителя и абитуриенты выполняют двойную работу. На мой взгляд, допускается методологическая ошибка. Дело в том, что выпускные экзамены фиксируют завершение полного (1) общего (2) среднего (3) образования. Конституционного и законного требования, в конце концов. То есть общее развитие личности - как цивилизационное завоевание, как прогресс общества и его строя. Главная цель - подготовка к жизни, в т.ч. к поступлению в университет как одной из задач, не более. Важной, но - одной. А вступительные экзамены в университет - это процесс профессионализации личности, в самом начале, на старте жизненного пути. Соединять первое и второе в единой процедуре оценивания - как сделано в России - это объединять белого и бурого медведя. Разные образы жизни, хотя и медведи. Возможны и более точные аналогии.
Кстати, учёт среднего бала школьного аттестата при поступлении в университет, как сделано в Беларуси, - разумный шаг по смягчению сложившейся ситуации.
Я бы не стал исходить из того, что университет довлеет над школой только по тому, что он "после" или "выше". Это формальная картинка. С точки зрения сути - т.е. развития человека - каждый этап образовательного процесса самодостаточен, хотя в нём и есть моменты подготовки к следующему этапу. Но смысловое ядро принадлежит ему и только ему.
Не будем калечить.

Ответить

На днях министр просвещения РФ О.Ю. Васильева сообщила, что формат ЕГЭ и ОГЭ (в Беларуси аналог - ЦТ) не меняется, но поскольку с устной речью проблема, для сдачи этих экзаменов будет необходим специальный допуск - некоторая аттестация школьника по устному русскому:
https://edu.gov.ru/press/1679/ministr-prosvescheniya-otvetila-na-voprosy-roditeley-shkolnikov-strany/

Ответить

Такие решения говорят о том, что министр Васильева ясно понимает, в чём проблема российского образования в связи с ЕГЭ, и стремится доступными ей методами сгладить напряжение и дефекты. Она находится в рамках.

Ответить