Современную педагогику нередко обвиняют в том, что в ней нет человека - с его потребностями, трудностями, переживаниями и т.д. Между тем, Н.И. Пирогов ещё в XIX в. очень точно определил основной предмет воспитания - "вопросы жизни" человека. Так и называлась его знаменитая статья, ставшая общественным событием. Как можно понять педагогику "вопросов жизни" в наши дни, с опорой на классическое историко-педагогическое знание?
Контакты на портале: Блоги - Персональные - Сергей Пимчев