Говорят, в педагогике ничего нового не придумаешь? Легкомысленные суждения. Придумывают же в искусстве, причём постоянно. Педагогика - наполовину искусство. И проект "Невидимого театра" подтверждает, что творчество не знает границ. Посмотрите рассказ о нём на сайте центра "Ровесник", г. Нижний Тагил:
http://rovesnik-krur.ucoz.ru/news/nevidimyj_spektakl/2017-12-21-358
Ведь таким же образом можно провести и урок...
Физиологическая природа методики понятна: когда мы "закрываем" один чувственный канал, другие в этот момент обостряются, они как бы - просыпаются, пробуждаются до непривычного для нас состояния. Эта новизна и приносит нам необычное ощущение.
Как вам метод?