Пожалуй, это творческое аналитическое задание может быть предложено всем — и учащим, и учащимся.
Раскройте, что имел в виду А.С. Макаренко, когда утверждал: "Красота есть функция труда и питания" ("Педагогическая поэма", часть третья, глава 9 "Преображение")?
Похожие статьи:
Родительский кров. Воспитание → Как бедность превращается в богатство
Главшкола → Сопрягать и запрягать. В чём разница?
Записки читателя → Человек и Труд
Родительский кров. Воспитание → Богатый наследник
Родительский кров. Воспитание → Не покупайте чернику!