Каким будет мир через 10, 15, 20 лет? Это вопрос теоретический, если не ответить на вопрос, что в этом мире будет делать Россия, каким будет её место и роль?
Некоторым может показаться, что нечего заморачиваться, мол, живите как живётся. Не соглашусь по простой причине. Не дадут. Не дадут и всё. Ты, конечно, можешь закупиться мороженым и спрятаться на даче под дерево, чтобы его зажевать. Однако имеются риски для такой безмятежности. Могут резко подорожать билеты или бензин, и запросто на дачу не смотаешься. Мороженое могут делать на пальмовом масле и только, потому что так дешевле, а более качественного продукта можешь оказаться не достоин. Рядом с дачей могут построить грязное производство, которое немцы или китайцы сбагрят от себя подальше. Так что, братцы, многое зависит от политики в нашей повседневной жизни. Придётся разбираться.
Готовых ответов у меня нет. Предлагаю подумать (над проблемой). А я только материал для размышления предложу.
1. Некоторые говорят о восстановлении Россией своих имперских позиций, например, вернуть под своё влияние ближайших соседей (страны бывшего СССР), активно усиливать т.н. "мягкую силу" в странах Запада. Только как это делать, они, очевидно, не знают. Лучшее, что могут предложить эти умники, так это послать их (именно их, а не вас) с лекциями на Запад (за российские деньги, разумеется, потому что на Западе деньги дают избранным). Если говорить серьёзно, то лекциями в таком деле не обойдёшься, нужна огромная организационная и идеологическая работа, как это показано в советском фильме времён расцвета мирового влияния СССР, в 70-е годы, "Солдаты свободы":
-  1-2 серии: https://ok.ru/video/92702575187
— 3-4 серии: https://ok.ru/video/92748646995
Исторический успешный опыт был таким. А другого не было. Не потянем сейчас.
2. Другие предлагают замкнуться на своих вопросах и никуда не соваться:
https://carnegie.ru/commentary/84771
Но ведь трудность в том, что вопросы всех уровней связаны. Не соваться — не получится. Ослабимся на внешнем контуре - подорвём позиции на внутреннем. Это же очевидно. Вопрос — как "соваться"?
От решения концептуального вопроса зависит, как, например, строить воспитательную работу в школе и университете.